Dazu beobachteten sie die Laufbewegung und das Kletterverhalten von Stabheuschrecken ganz genau. Mit viel Neugier und Begeisterung stellten sie fest, wie geschickt diese Tiere ihre Beine einsetzen und sich flexibel an unterschiedliche Situationen anpassen können.
Anschließend wurde der Bogen zur Technik geschlagen: Die Schülerinnen und Schüler erfuhren, dass solche natürlichen Bewegungsabläufe als Vorbild für die Entwicklung von Robotern dienen. Ein Beispiel ist der Laufroboter „Lauron“, der speziell für den Einsatz in unebenem Gelände konzipiert wurde.
Der Workshop zeigte eindrucksvoll, wie faszinierend die Natur als Ideengeberin für innovative Technik sein kann – und machte deutlich, wie spannend und praxisnah MINT-Themen im Schulalltag sind.
